Grupo de Investigación Multidisciplinar en Estudios Culturales (GIMEC)

Presentación y Contacto

El Grupo de Investigación Multidisciplinar en Estudios Culturales (GIMEC) se creó en septiembre-octubre del año 2012 bajo el amparo del CEDCS (Centro Europeo para la Difusión de las Ciencias Sociales), con el objetivo de plantear un marco amplio multidisciplinar desde el que acceder a un concepto que en ocasiones se nos escapa de las manos: La Cultura. Hemos planteado las fases de la investigación desde bloques de investigación. Dichos bloques son trabajados en común -por regla general de dos en dos- por el grupo, sales el cual, una vez se han llegado a consensos epistemológicos y axiomáticos, procede a abrir distintas líneas de investigación coordinadas por diferentes investigadores del GIMEC, pudiendo participar el resto de miembros, parte de ellos o investigadores ajenos, en principio, al mismo.

Investigadores

Investigadores del GIMEC:

  • Rafael Moreno-Gómez-Toledano (Área: Biología Sanitaria)
  • Pablo Rodríguez Ayuso (Área: Primatología)
  • Esteban Martínez (Área: Bellas Artes)
  • Cristian Sánchez San Segundo (Área: Historia del Arte)
  • Griselda Vilar Sastre (Área: Comunicación Audiovisual)
  • Fátima G. Candela (Área: Biología y Desarrollo Local)
  • Carlos Jiménez Romera (Área: Espacio Urbano  y Arquitectura

 

Investigadores Complementarios:

 

Actividades y Líneas de Investigación

Bloques propuestos:

  • Bloque I: Genealogía de la cultura
  • Bloque II: Origen de la cultura
  • Bloque III: La comunicación y el lenguaje
  • Bloque IV: Arte y representación
  • Bloque V: La problemática del espacio y la propiedad
  • Bloque VI: Cultura educativa
  • Bloque VII: Cultura organizativa
  • Bloque VIII: Del género, el amor, la sexualidad y las preferencias
  • Bloque IX: Ritos, estimulantes y religión
  • Bloque X: De la violencia y los procesos de la muerte
  • Bloque XI: Deporte, juegos y recreación
  • Bloque XII: Higiene, salubridad y alimentación

 

Líneas de Investigación:

  • La cultura como espacio de problematización
  • Cultura y genética
  • La cultura como espacio de frontera
  • De la percepción
  • Alteridades
  • La intensidad en-de las formas-de-vida
  • La relación del individuo con el espacio urbano
  • Los procesos participativos en el entramado urbano

 

Prácticas Externas y actividades universitarias:

  • Oferta de prácticas externas en la Universidad de Alcalá de Henares (Historia, Humanidades, Biología Sanitaria, Biología, Arquitectura y Educación Social)
  • Participación en la asignatura Accesibilidad universal en entornos urbanos, en Grado en Fundamentos de Arquitectura y Urbanismo, Universidad de Alcalá de Henares.

Seminarios y Congresos

 

Seminarios y Congresos propios:

  • I Seminario (Curso 2012/2013): Conflictos en torno al concepto cultura: la cultura desde una perspectiva multidisciplinar
  • II Seminario (Curso 2013/2014): La cultura desde una perspectiva multidisciplinar
  • III Semminario (Curso 2014/2015): La cultura desde una perspectiva multidisciplinar
  • Seminario (Curso 2014/2015): La utopía en la historia
  • I Congreso Internacional La cultura desde una perspectiva multidisciplinar (Marzo 2017, Universidad de Alcalá de Henares)

 

Otros Seminarios y Clases:

  • Seminario del Grupo de Investigación Frontera Global (Curso 2013/2014): Ponencia Deleuze, Derrida y Agamben: La frontera en el binomio animal/humano. (Profesor: Pablo M. Testa)
  • Seminario en Máster “Amércia Latina y UE: Una cooperación estratégica” de la UAH (Curso 2013/2014): Ponencia Perspectivas y paralelismos en las estrategias discursivas de hominización y humanización. (Profesores: Pablo M. Testa, Rafael Moreno-Gómez-Toledano y Cristian S. San Segundo)
  • Seminario en Máster “América Latina y UE: Una cooperación estratégica” de la UAH (Curso 2013/2014): Ponencia La <<intensidad>> en-de las formas-de-vida. (Profesor: Pablo M. Testa)
  • VI Curso de Primatología, Conservación y Cognición en Primates (Rainfer, 03/2014): Ponencia Test de discriminación de imágenes para experimentos de metacognición. (Profesor: Pablo Rodrígez Ayuso)
  • Mesa Redonda: Al rescate de la historia, organizado por el Grupo de Investigación Histórica Miles de Voces en la UAH (Curso 2013/2014) (Prof. Pablo M. Testa)
  • Seminario en Máster “América Latina y UE: Una cooperación estratégica” de la UAH (Curso 2014/2015): Ponencia Lo que nunca pensamos de la historia o lo que nunca se suele pensar de ella. (Prof. Pablo M. Testa)
  • Sesiones en Asignatura Transversal: “Accesibilidad Universal en Entornos Urbanos” de la UAH (Curso 2014/2015). Clases: Hackeando la ciudad: superando barreras en la relación del individuo y el espacio y Taller práctico dentro del Proyecto de análisis e intervención en el Parque Magallanes que el Colectivo Caje desarrolla en Alcalá de Henares. (Prof. Fátima G. Candela)
  • Sesiones en Asignatura Transversal: “Accesibilidad Universal en Entornos Urbanos” de la UAH (Cuso 2015/2016). (Prof. Fátima G. Candela)
  • Sesiones en Asignatura Transversal: “Accesibilidad Universal en Entornos Urbanos” de la UAH (Curso 2016/2017). (Prof. Fátima G. Candela)

 

Congresos:

  • VII Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria de la Universidad de Alcalá de Henares (06/2013): Póster La participación como estrategia estructural para un buen funcionamiento de los espacios educativos.
  • International Congress on Gender Violence: Intersectionalities del Oñati International Institute for the Sociology of Law (07/2013): Ponencia La sociedad Mosuo y la paternidad como problema en occidente.
  • XII Congreso Internacional Cultura Europea de la UIC (10/2013): Ponencia La problemática del concepto cultura.
  • Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa: Universitat de València (07/2015): Ponencia La conformación de la realidad en la educación.
  • 13th International Conference “European Culture” (10/2015): Universitatea Babes Bolyai (Rumanía): Ponencia Between perception.